یادگیری از تجربه

از آن رو که مسائل پیش‌آورده در این کتاب جایگاهی بنیادی در زمینه یادگیری دارند، از دیرباز انگیزه پژوهش و بحث بوده‌اند. در کار روانکاوی، به‌ویژه با بیمارانی بیش از آنکه راهکاری فراپیش نهاده باشد خود جنبه‌ای بر این مسائل افزوده است. این کتاب به تجربه‌هایی عاطفی می‌پردازد که یک راست ه مدر ارتباط با نظریه‌های دانش‌اند و هم روان‌کاوی بالینی و آن هم در کاربردی‌ترین شکل ممکن.